12

Эволюция - конкурсы для педагогов и школьников

Контакты

Телефон: (4212) 32-49-61

E-mail: malenkiprinc@yandex.ru

Адрес: 680002 г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 17.

Время работы: с 8:30 до 20:00

Информационно-образовательные ресурсы

12

Перечень реализуемых образовательных программ Дворца

Название программы


___________________________-----______Аннотация к программе______-___-___________________________

Название студии,

педагог дополнительного образования

12

1

Дополнительная общеразвивающая программа

«От ритмики к танцу»

смотреть

Программа «От ритмики к танцу» рассчитана на 5 лет. Она разработана с учетом физических и физиологических особенностей детей младшего школьного возраста.

Уникальность данной программы состоит в том, что в группы нет специального отбора. Заниматься в студии может каждый желающий. И хотя акцент в программе сделан на приобщение детей к здоровому образу жизни, укреплению психического и физического здоровья, в программу занятий входит разучивание танцев различных направлений. Каждый новый вид сопровождается терминологической базой из мира музыки, искусства и танца.

Большой блок в программе отведен концертной и творческой деятельности. Здесь учащиеся научатся работать на сцене перед большой аудиторией, входить в сценический образ. Участие в концертах, фестивалях и конкурсах повысит самооценку, мотивирует на совершенствование способностей, воспитает волю к победе, дисциплинирует.

Подготовка к выступлениям, начиная с младшего школьного возраста, поможет учащимся в дальнейшем владеть своими чувствами и эмоциями, подготовит психологически принимать победу и поражения. Все это подготовит ребенка к дальнейшему обучению, жизни в обществе, коллективе.

Ансамбль «Вдохновение»

Власова Н.В.

2

Дополнительная общеразвивающая программа

«Вдохновение»

смотреть

Программа «Вдохновение» направлена на развитие целого комплекса способностей ребенка. В ней гармонично чередуются физические нагрузки, эстетическое, нравственное, духовное и культурное воспитание и образование.

За 5 лет занятий хореографией в студии «Вдохновение», ребенок освоит несколько видов танцев, сможет различать музыкальные композиции по жанру и авторству, научится держать себя на сцене, владеть своим телом, жестами и мимикой.

Их научат видеть красоту окружающего мира. Этому будут способствовать экскурсии в ведущие музеи и театры города Хабаровска, коллективные выезды на природу.

Программой предусмотрено участие в культурно-массовых мероприятиях и конкурсах различного уровня. Индивидуальные и коллективные выступления воспитают в ребенке чувство сопереживания, коллективизма, ответственности за порученное дело. Все это даст ребенку мотивацию к саморазвитию, самосовершенствованию.

Ансамбль «Вдохновение»

Глумова С.С.

3

Дополнительная общеразвивающая программа

«Танцевальный калейдоскоп»

смотреть

Программа «Танцевальный калейдоскоп» рассчитана на 5 лет. В самом названии заложено содержание курса, предполагающего овладение основами хореографии различных стилей и направлений: классический балет, народные и современные танцы. Комплекс мероприятий, включенных в программу «Танцевальный калейдоскоп», способствует воспитанию разносторонней социализированной личности.

Из года в год учащиеся будут пополнять багаж знаний отличительных особенностей движений и музыкального сопровождения того или иного танцевального направления. Они узнают специфичную терминологию языка танца и научатся сами выполнять сложные движения, ориентироваться на сцене, в зале, быстро перестраиваться в танце в нужную фигуру и многое другое. И в конечном итоге, красиво двигаться под любую музыку.

Каждое занятие, шаг за шагом, будет приближать учащихся к выходу на сцену. Программой предусмотрены сольные и коллективные выступления, в составе творческих коллективов на праздниках, посвященных значимым датам страны, края, города. Участие в конкурсах воспитает в детях соревновательный дух, научит поэтапному движению к успеху.

Экскурсии в театры, музеи будут способствовать расширению кругозора учащихся. Они научатся жить в мире искусства, любить и ценить его.

И, конечно, нельзя приуменьшать роль физического воспитания. Занятия хореографией укрепят мышцы, осанку детей. Они приучатся вести здоровый образ жизни, соблюдать распорядок дня. 

Ансамбль «Вдохновение»

Скрынник А.Н.

4

Дополнительная общеразвивающая программа

«Задоринка»

смотреть

Программа «Задоринка» предусматривает овладение детьми коллектива техникой исполнения народно-сценического танца, ознакомление с национальной культурой, богатством танцевального и музыкального творчества различных народов.

Задачи программы: овладение техникой исполнения народно-сценического танца; изучение базовых образцов хореографического наследия народно-сценического танца; совершенствование координации движений и выработка выносливости учащихся; воспитание у детей коллектива умения передавать характер, стиль и манеру исполнения народных и академических танцев; развитие танцевальности, музыкальности, выразительности, эмоциональности и артистичности исполнения; воспитание у учащихся «чувства ансамбля» и умения распределять сценическую площадку; выявление и развитие творческой индивидуальности каждого.

Ансамбль «Задоринка»

Старченко А.А.

5

Дополнительная общеразвивающая программа

«В ритме танца»

смотреть

Программа «В ритме танца» разработана с учетом физических и физиологических особенностей детей младшего и среднего школьного возраста.

Уникальность данной программы состоит в том, что нет специального отбора в группы, заниматься в студии может каждый желающий. И хотя акцент в программе сделан на приобщение детей к здоровому образу жизни, укреплению психического и физического здоровья, в программу занятий входит разучивание танцев различных направлений. Каждый новый вид сопровождается терминологической базой из мира музыки, искусства и танца.

Большой блок в программе отведен концертной и творческой деятельности. Здесь учащиеся научатся работать на сцене перед большой аудиторией, входить в сценический образ. Участие в концертах, фестивалях и конкурсах повысит самооценку, мотивирует на совершенствование способностей, воспитает волю к победе, дисциплинирует.

Подготовка к выступлениям, начиная с младшего школьного возраста, поможет учащимся в дальнейшем владеть своими чувствами и эмоциями, подготовит психологически принимать победу и поражения. Все это подготовит ребенка к дальнейшему обучению, жизни в обществе, коллективе.

Ансамбль «Вдохновение»

Крючков А.В.

6

Дополнительная общеразвивающая программа

«Аллегро»

смотреть

Программа «Аллегро» имеет художественную направленность, рассчитана на учащихся от 7 до 17 лет.

Четыре года обучения выстроены по принципу «усложняем то, что умеем и знаем». Практических занятий подавляющее большинство. Но и тех часов, отведенных на изучение музыкальной терминологии, истории музыки, биографии композиторов и исполнителей, достаточно, чтобы мотивировать учащихся на дальнейшее самостоятельное углубленное изучение тем.

Учащиеся научатся исполнять музыкальные композиции разного жанра, создавать и перевоплощаться в сценический образ, подбирать соответствующий образу костюм, держаться на сцене. Сначала это будут выступления в концертном зале Дворца детского творчества «Маленький принц», затем границы возможностей учащихся расширятся. Они уже смогут принимать участие в городских, краевых и международных конкурсах, в концертах, посвященных знаменательным датам. Важное значение для роста профессионализма имеет умение учиться анализировать.

Вокальная студия «Жемчужина»

Ким О.Н.

7

Дополнительная общеразвивающая программа

«Лира»

смотреть

Программа «Лира» уникальна. Здесь в тесном взаимодействии литература, театр, музыка, художественное мастерство, риторика, литературная и музыкальная критика, вокал, интеллектуальные игры.

За три года обучения учащиеся научатся различать жанровые композиции, познакомятся с творчеством известных музыкантов, поэтов. Теоретические занятия будут проходить в интересной игровой форме, предусмотрены также экскурсии в театры, встречи с артистами. И каждый раз учащиеся будут открывать новое, погружаясь в мир искусства. Они увидят, как рождается образ и сами научится перевоплощаться.

Образы великих в своем деле людей — хороший пример. Учащиеся будут тянуться к прекрасному, постепенно раскрывая собственные способности: вокал, артистизм, искусство говорить красиво и др.

Учащиеся научатся взаимодействовать в коллективе, полагаться на товарища и приходить на помощь. Эти качества — залог успеха не только в творчестве, но и в повседневной жизни. Таким образом, обучение по данной программе поможет учащимся не только раскрыть свой творческий потенциал, но и будет способствовать социализации в обществе. 

Литературно-музыкальный клуб «Синяя птица»

Кочарян А.Г.

8

Дополнительная общеразвивающая программа

«Солнечный круг»

смотреть

Программа «Солнечный круг» художественной направленности. Четыре года у учащихся будут развивать музыкальные способности, в том числе хоровое и сольное пение. Уроки по вокалу развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, помогают выявлению творческих задатков учеников, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства, формируют основные вокальные навыки, работать над строем и ансамблем. Дети получают возможность самовыражения через музыкально-игровую деятельность. Они познакомятся с музыкой как видом искусства, его особенностями и многообразием.

Тематическое разнообразие занятий расширит кругозор учащихся, мотивируя на достижение собственных целей, совершенствование своих способностей.

Важным этапом обучения по программе «Солнечный круг» является социализация учащихся. С ранних лет в них будут воспитывать культуру слушателя и исполнителя параллельно с твердой гражданской позицией, культурой поведения не только на сцене, но и в повседневной жизни. Учащиеся узнают историю города, края, страны через изучение фольклора, жизнь и творчество знаменитых композиторов и др. В течение учебного года программой запланированы экскурсии в филармонию и театры, встречи с интересными людьми, экскурсии по городу, в музеи, зоосад, участие в субботнике. Все это позволяет развивать коммуникативные способности, сближая ребят с окружающим миром и миром и миром искусства.

Детский хор «Солнечный круг»

Баннова Е.В., Малкова О.В., Смеян Е.А.

9

Дополнительная общеразвивающая программа

«Красота речи»

смотреть

Программа «Взгляд» — модифицированная. Реализация программы осуществляется средствами и инструментами театрального искусства. Целью данной программы является развитие природных речевых и голосовых возможностей и постановка сценического голоса. Наряду с занятиями в группах предусмотрена индивидуальная подготовка талантливых детей к конкурсам, фестивалям, проектам.

Программа по сценической речи направлена на сохранение и бережное отношение к русскому языку, к слову, на овладение возможностями голосового аппарата, звукообразованию и интонации окрашивания литературного материала.

Театральная деятельность тесно связана с понятием общение. Театральное творчество — творчество коллективное. Театральный коллектив — это в первую очередь коллектив единомышленников, поэтому особое внимание уделяется сформированию из детской театральной группы настоящей, дружной команды. В ходе общения люди обмениваются результатами своей деятельности: информацией, чувствами. Понимать другого, понимать себя и быть понятым — такова логика человеческого взаимопонимания. В нем деятельность актеров, сценографа, композитора, хореографа, художников по костюму и свету подчинено одному режиссерскому замыслу, служит воплощению целого.

Театральное творчество сосредотачивает свое внимание на исследовании личности, раскрытии ее внутреннего мира. У людей, включенных в процесс театральной деятельности, начинает определяться представление об идеале личности, который служит ориентиром в развитии самосознания и самооценки.

В данной программе все занятия построены в игровой форме. Предполагаемая в программе деятельность позволяет ребенку не только раскрыть и реализовать все свои таланты и возможности, но и понять, что все это он может сделать сам. Реализация программы способствует развитию социальной активности у детей среднего и старшего возраста.

Творческое объединение «Взгляд»

Эпова С.А.

10

Дополнительная общеразвивающая программа

«Пантомима — вечное движение»

смотреть

Программа «Пантомима — вечное движение» разработана с учетом особенностей развития учащихся 10–17 лет и рассчитана на 3 года. В студию нет специального отбора. Пантомимой могут заниматься все желающие. Причем каждый год в группу могут приходить «новички». Это является одной из особенностей программы.

Учащиеся студии научатся владеть своим телом, мимикой лица и жестами. В программу включены специальные комплексы упражнений, направленные на развитие различных групп мышц лица и тела. Надо отметить, что на занятиях пантомимой, кроме эстетического воспитания, ребятам будут привиты основы здорового образа жизни.

Кроме этого, учащиеся узнают интересные подробности развития одного из древних видов искусства — пантомимы. Через призму жизни и творчества маститых актеров — о развитии жанров пантомимы, приобретут навыки хореографической импровизации. Дети смогут самостоятельно создавать и воплощать на сцене сценический образ, включая подборку грима и костюма. Также они научатся анализировать произведение, его драматургию, характеры героев и др. Учащиеся сделают первые шаги в мир театра в качестве актера, режиссера, гримера, костюмера, сценариста. Все это поможет раскрыться им как личности.

Работа в коллективе, посещение спектаклей, тематические экскурсии за кулисы театров города, участие в капустниках способствуют социализации учащихся, развитию коммуникативных навыков. Дети научатся видеть, замечать прекрасное вокруг себя, ценить культурное наследие. 

Театр-студия «Алый парус»

Толстов В.В.

11

Дополнительная общеразвивающая программа

«Как мы учимся играть в театр»

смотреть


Сценическая деятельность базируется на единстве коллективного взаимодействия и максимальном творческом проявлении каждого исполнителя.

Новизна программы заключается в приоритете практико-ориентированного подхода. Учащиеся, овладевая техникой сценического движения, пластической выразительностью тела, законами движения на сцене, учатся гибко применять приобретенные умения и навыки в театрализованной деятельности, развивая и оттачивая навыки актерского мастерства в работе над образами в спектаклях театра-студии «Алый парус».

Педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что занятия сценическим движением и пластикой положительно сказывается на здоровье учащихся, воспитывает у них координацию движений, развивает пластику, внимание. Дети учатся общаться, владеть своим телом, фантазировать. Занятия способствуют обогащению эмоциональной сферы. Занятия актерским мастерством — это способ самовыражения, самореализации, выбору профессии.

Театр-студия «Алый парус»

Кидин С.Ю.

12

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мельпомена»

смотреть

Цель программы «Мельпомена» — выявление талантливых детей и лучших творческих коллективов, работающих в этом направлении. Программа реализуется в рамках летней театральной академии.

Основной задачей детского театра является воспитание творчески активной и гармонично развитой личности. Воспитание театром формирует эстетический вкус, мировоззрение, пробуждает самостоятельное и независимое мышление. Реализация программы «Мельпомена» способствует повышению интереса к театральному искусству и его влиянию на воспитательный процесс среди подрастающего поколения, что значительно оздоравливает отношения среди детей, развивает культуру речевого поведения и чувств. Изменяются взаимоотношения между взрослыми и детьми, что влечет за собой и прогрессивные процессы развития общества.

На проводимых занятиях много свободы, фантазии для развития творческого воображения, дети становятся участниками интересных занятий, получают допрофессиональную подготовку в области театрального искусства и в будущем сумеют удивить своих зрителей новыми прекрасными постановками.

Театр-студия «Алый парус»

Кидин С.Ю.

13

Дополнительная общеразвивающая программа

«Родники»

смотреть

Через занятия изобразительным искусством мы не только формируем личность, мы создаем будущее нашей страны. Через познание сути содержания искусства в душе учащегося должна формироваться нравственно-эстетическая позиция, необходимая нашему обществу, отношение ко всем явлениям жизни: к природе, труду, любви, дружбе, Родине. Тактичное, тонкое проникновение высоких духовных критериев посредством искусства вглубь личности ребенка, через его чувства: восторг, радость и др. дают ребенку «зоркость души», чуткое реагирование на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве. В век всеобщей компьютеризации эта важная и актуальная задача.

Программа адресована детям, имеющим большой интерес к изобразительному искусству, желание систематически заниматься в ИЗО-студии и проявляющим способности в изобразительной деятельности. Осваивая программу поэтапно, учащийся имеет возможность раскрыть свой творческий потенциал, реализовать природные способности, приобрести навыки и умения в практической изобразительной деятельности и продолжить свое образование в средних и высших художественных учебных заведениях.

ИЗО-студия «Самоцветы»

Лебедева Л.Н.

14

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мастерская Солнца»

смотреть

Через занятия изобразительным искусством мы не только формируем личность, мы создаем будущее нашей страны. Через познание сути содержания искусства в душе учащегося должна формироваться нравственно-эстетическая позиция, необходимая нашему обществу, отношение ко всем явлениям жизни: к природе, труду, любви, дружбе, Родине. Тактичное, тонкое проникновение высоких духовных критериев посредством искусства вглубь личности ребенка, через его чувства: восторг, радость и др., дадут ребенку «зоркость души», чуткое реагирование на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве.

Программа адресована детям, имеющим большой интерес к изобразительному искусству, желание систематически заниматься в ИЗО-студии и проявляющим способности в изобразительной деятельности. Осваивая программу поэтапно, учащийся имеет возможность раскрыть свой творческий потенциал, реализовать природные способности, приобрести навыки и умения в практической изобразительной деятельности и продолжить свое образование в средних и высших художественных учебных заведениях.

ИЗО-студия «Самоцветы»

Черепанова Г.И.

15

Дополнительная общеразвивающая программа

«В плену огня»

смотреть

Программа имеет художественную направленность, рассчитана на учащихся от 5 до 16 лет. В нашей стране все более возрастает роль культуры и искусства как важнейших механизмов гармоничного развития личности.

Народное искусство хранит и передает новым поколениям национальные традиции, пробуждает первые яркие образные представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию чувства национального самосознания.

Занятия керамикой способствуют формированию духовной культуры учащихся, укреплению системы нравственных ценностей и обогащению их эмоционально-чувственной сферы, занятия пластикой малых форм положительно влияют на развитие интеллекта ребенка младшего школьного возраста. Глина — источник положительных эмоций, оказывающий успокаивающее действие на нервную систему ребенка. Для среднего и старшего школьного возраста занятия лепкой развивают зрительное восприятие, память, образное и пространственное мышление, усидчивость, тренируют способность к тонкой ручной работе.

Студия керамики «Амфора»

Денежко Л.А.

12

16

Дополнительная общеразвивающая программа

«Юный исследователь»

смотреть

Программа «Юный исследователь» рассчитана на 2 года для учащихся 15–17 лет. Это тот возраст, когда подростки начинают проявлять интерес к научно-исследовательской деятельности, ставить вопросы и находить на них ответы. В это время важно направить пытливый ум ребенка в русло науки и отвести в сторону от взглядов и теорий псевдонауки.

На занятиях «Юный исследователь» учащиеся познакомятся с особенностями исследовательской деятельности, сделают первые шаги в мир науки. Их научат находить, доказывать и опровергать ту или иную гипотезу. При этом учащиеся в своих исследованиях будут применять научные формы и методы работы, лабораторные инструменты. Параллельно они будут учиться апеллировать научными терминами.

Программа предусматривает как коллективную работу, так и индивидуальную и в мини-группах. Таким образом, учащиеся научатся считаться с мнением других, выслушивать их точку зрения и доказательства.

Все это способствует интеллектуальному развитию мышления учащихся, познавательной активности и самостоятельности. Этот курс даст основы научно-исследовательской деятельности, которые пригодятся в дальнейшем обучении, профессиональной жизни.

Студия исследовательской и экспериментальной деятельности «Юный исследователь»

Крапивкина Г.И.

17

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мода и декор»

смотреть

Программа «Мода и декор» рассчитана на 3 года. За это время учащиеся научатся не просто шить и конструировать одежду и предметы декора, но самостоятельно создавать законченный образ.Программа носит профессионально-ориентированный уровень и позволяет детям познакомиться с профессиональной сферой швеи, конструктора, дизайнера, выявить свои личностные возможности и определиться в выборе профессии.Кроме того, педагоги большое внимание уделяют эстетическому воспитанию учащихся. С этой целью в программе предусмотрены экскурсии в театр. И не только в качестве зрителей. Они узнают настоящую закулисную жизнь: увидят, как профессионалы наносят грим, подбирают костюм к сценическому образу и многое другое. На занятиях учащиеся и педагог будут много беседовать, в ходе которых учащиеся постепенно будут учиться подмечать детали, анализировать, отстаивать свою точку зрения и принимать самостоятельные решения.Насыщенные, разнообразные занятия помогут учащимся приобщиться к национальным традициям, расширить кругозор. Они познакомятся с традициями малых народов Дальнего Востока, особенностями создания национального костюма.Все это способствует развитию творческих способностей, раскрытию ранней одаренности, социализации учащихся.

Студия дизайна одежды «Стиль»

Кулик Г.М.

19

Дополнительная общеразвивающая программа компьютерной графики

«Ланзар»

смотреть

Программа технической направленности «Ланзар» рассчитана на 3 года обучения для учащихся 7–17 лет. Актуальность в сфере компьютерной грамотности возрастает каждый год. Если еще 2–3 года назад о графических редакторах говорили только в профессиональной среде, то сегодня о них знает каждый школьник. Навыки по созданию слайдовых презентаций, мини-фильмов и т.д. в учебном процессе становятся необходимостью. Трудно представить любое выступление перед аудиторией без медийного сопровождения.

На занятиях по программе «Ланзар» учащиеся научатся создавать самостоятельно презентации, мини-сайты и многое другое. Здесь учащиеся получат углубленные знания о прикладных программах, узнают язык программирования Turbo Pascal, научатся самостоятельно работать в графических редакторах и т.д.

Кроме этого, учащиеся получат отличный опыт выступлений перед аудиторией со своими презентациями. При этом задания разработаны с учетом востребованности подобных презентаций в дальнейшей жизни. Несмотря на то, что программа технической направленности, она предусматривает развитие не только технических способностей. Занятия разовьают коммуникативные навыки, чувство ответственности. Все это способствует развитию алгоритмического мышления, познавательных, интеллектуальных и творческих способностей. 

Вакансия

18

Дополнительная общеразвивающая программа

«Модница»

смотреть

Программа разработана опытным педагогом дополнительного образования, сумевшим объединить не только личные наработки, но и интегрировать курс по крою и шитью одежды с эстетическим воспитанием и профориентационной работой. Совокупность форм и методов работы курса выполняет одну из основных целей образования и воспитания — развитие творческого потенциала обучающихся.

За пять лет обучения дети научатся не только создавать различные модели одежды, они познакомятся с опытом известных модельеров, научатся определять основные тенденции сезона. Для этого программой предусмотрены теоретические уроки знакомства с жизнью и творчеством модельеров с мировым именем, а также не менее интересная работа с журналами мод. Так, по мнению автора программы, у детей будет развиваться эстетический и художественный вкус, дань уважения к прошлому. Хорошую почву для этого также дадут неоднократные посещения Дальневосточного художественного музея, которые включены в рабочую программу данного курса.

Надо отметить, что несмотря на большой практический курс по созданию одежды, вопросам воспитания здесь уделено большое внимание. Программой предусмотрено участие детей в различных конкурсах местного и краевого значения, на которых они смогут презентовать свои изделия. Причем подготовка к таким мероприятиям тоже носит воспитательный характер. Ребята научатся нести ответственность за порученное дело, самостоятельно принимать решения.

Таким образом, на протяжении всего курса обучения дети постепенно будут овладевать профессиональными навыками закройщика, швеи, модельера, критика, модели, ведущего мероприятия и др. Это, несомненно, поможет большинству обучающимся в выборе будущей профессии.

Студия конструирования и моделирования одежды «Модница»

Лунева О.С.

19

Дополнительная общеразвивающая программа

«Информатика и ИКТ»

смотреть

Программа «Инфознайка» по информатике технической направленности ориентирована на учащихся 9–10 лет, рассчитана на 1 год обучения. Программа учитывает возрастные, общеучебные и психологические особенности младшего школьника.

В силу специфики занятий особое место в программе занимает достижение результатов, касающихся работы с информацией. Курс «Инфознайка» имеет интегративный характер. Он призван стать стержнем начального образования в части формирования ИКТ-компетентности и универсальных учебных действий.

Программа предусматривает получение учащимися теоретических знаний и практического навыка работы на компьютере. Обучение по программе не требует базовых знаний по информационным технологиям. В основе программы используется такой тип воспитательной системы, как индивидуально-личностной ориентации учащихся. Видом воспитательной системы является развитие индивидуальности и самореализация при создании информационных ресурсов.

Кружок «Информационные технологии»

Грачева Г.И.

12

20

Дополнительная общеразвивающая программа

«Лотос»

смотреть

Программа рассчитана на 1 год обучения, в течение которого учащиеся углубят и систематизируют имеющиеся знания и представления об окружающем мире.

Акцент программы сделан на привлечение внимания к мировой проблеме возможной экологической катастрофы в будущем и сохранении биоресурсов. Серьезные темы не покажутся учащимся скучными. С этой целью в программу включены различные формы и методы работы, что сделает занятия интересными и увлекательными и, что немаловажно, возможно дадут старт новому увлечению — наукой. 

Детское объединение по краеведению

Дубинко О.В.

21

Дополнительная общеразвивающая программа

«Лотос»

смотреть

Программа рассчитана на 1 год обучения, в течение которого учащиеся углубят и систематизируют имеющиеся знания и представления об окружающем мире.

Акцент программы сделан на привлечение внимания к мировой проблеме возможной экологической катастрофы в будущем и сохранении биоресурсов. Серьезные темы не покажутся учащимся скучными. С этой целью в программу включены различные формы и методы работы, что сделает занятия интересными и увлекательными и, что немаловажно, возможно дадут старт новому увлечению — наукой. 

Детское объединение по экологии и краеведению

Щербина И.В.

12

22

Дополнительная общеразвивающая программа «Юный переводчик»

смотреть


Программа по английскому языку адресована учащимся 10–15 лет. Данный курс нацелен на развитие коммуникативных умений и навыков в четырех основных вида речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме), приобщение к культуре, традициям, реалиям стран изучаемого языка. Практическую пользу будут иметь школьники, которые хотят быть успешными в сфере профессиональной деятельности, требующей знания иностранного языка. Изучение курса поможет учащимся получить опыт работы на уровне повышенных требований, подготовит их как к сдаче экзамена, так и к успешному обучению в профильной школе.

Большое место в программе отводится самостоятельной работе, реферативной и проектной деятельности. Овладение проектной деятельностью позволит сместить акцент с процесса пассивного накопления учащимися суммы знаний на овладение ими различными способами деятельности в условиях доступности информационных ресурсов, что способствует активному формированию творческой личности, способной решать нетрадиционные задачи.

Кружок иностранного языка

Гладыч Л.А.

23

Дополнительная общеразвивающая программа

«Коллаж»

смотреть

Программа «Коллаж» рассчитана на 5 лет. Заниматься в студии можно с 7 лет. Каждый год обучения — это своеобразны переход от уровня к уровню с новым багажом знаний, умений и навыков. В программу включен опыт творчества народных умельцев, мастеров декоративно-прикладного творчества и личных наработок педагога.

Постепенно ребенок научится обрабатывать различный материал, создавая красивые предметы. К концу пятого года обучения перед ним не встанет вопрос: что можно сделать из ракушки, куска ткани, шишки и др.?

Важно, что при этом обучающийся научится видеть в предмете не просто красивую вещь, она будет ценна тем, что в нее вложили труд и любовь те, кто создал ее. Таким образом, программа рассчитана не только на овладение определенными знаниями, умениями и навыками. Ребенок научится видеть прекрасное вокруг себя, украшать жизнь такими простыми и одновременно сложными вещами.

Программой предусмотрено эстетическое воспитание, умение вести себя в музее, на выставках, собственных презентациях. 

Студия ИЗО и ДПИ «Коллаж»

Чешкина Л.А.

24

Дополнительная общеразвивающая программа

«Психолог и Я»

смотреть

Актуальность данной общеразвивающей программы обусловлена современными тенденциями интегрированности образования, увеличивающейся информационной нагрузкой, с которой обязано справляться подрастающее поколение, с возрастающими психосоматическими заболеваниями в обществе, которые продиктованы стрессами, напряжением и увеличивающейся нагрузкой на мозг и нервную систему.

Реализация программы помогает: обобщить знания учащихся в виде научной теории (знания о механизмах, способах активизации мыслительных процессов и свойствах мышления, памяти, внимания); применить на практике полученные знания (тренинги, игры); научиться умению строить взаимоотношения в группе.

Психологическая мастерская

Лемешко Э.М.

25

Дополнительная общеразвивающая программа

«Вожатский калейдоскоп»

смотреть

Программа «Вожатский калейдоскоп» − социально-педагогической направленности. Рассчитана на 1 год обучения учащихся 13–14 лет.

По уровню усвоения программы относится к профессионально ориентированной. Теоретический и практический материал выстроен таким образом, что позволяет учащимся проникнуть в суть педагогической профессии. А также выявляет возможности и способствует самоопределению в выборе профессии.

Для учащихся это возможность попробовать в реальной жизни попробовать себя педагогов в качестве вожатого городского (летнего) оздоровительного лагеря. В статусе вожатого учащийся почувствует себя взрослее, а, следовательно, ответственнее. Они научатся создавать коллектив из группы еще вчера незнакомых другу с другом ребят. Конечно, это было бы невозможно без специальных знаний по психологии, методике и педагогике, которые в необходимом объемом дадут учащимся.

В программу также включены методы и приемы, способствующие раскрытию творческих способностей самого будущего вожатого. Они пройдут курс актерского мастерства, прикладной мастерской и многое другое. По сути, эта универсальная программа, по окончании которой учащийся получит первоначальные знания и опыт в педагогической, актерской, декоративно-прикладной, вокальной, хореографической и других видах деятельности.

Объединение «Школа вожатого»

Чуракова Н.В.

26

Дополнительная общеразвивающая программа

«Умники и умницы»

смотреть

Программа направлена на личностное развитие ребенка, где технические приемы соответствуют возрастным и физиологическим характеристикам детей. Учащиеся имеют возможность успешно выразить свое «Я», создавать вещи материального мира своими руками, формировать трудовые навыки, получать первоначальную профессиональную информацию, воспитывать в себе уважительное отношение к людям, нести в мир добро и красоту. Раскрытие личностного потенциала младших школьников реализуется путем индивидуализации учебных заданий, развития их творческих способностей при открытии волшебного мира искусства с его истоками народного ремесла и современными направлениями ручного труда.

Объединение интеллектуального развития младших школьников «Радуга»

Волик И.С.

27

Дополнительная общеразвивающая программа

«Hand-made лаборатория»

смотреть

Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера. Дети много времени проводят за компьютером, меньше общаются с природой, становясь менее отзывчивыми, поэтому развитие творческой личности в школе должно быть не только практическим, но и духовным.

Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью — это самые распространенные виды декоративно — прикладного искусства среди школьников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, материалов, доступность работы позволяют заниматься декоративно — прикладным творчеством.

Кружок «Детское творчество»

Зуева В.В.

28

Дополнительная общеразвивающая программа

«Мы вместе»

смотреть

«Мы вместе» — это уникальная программа, занятия по которой предусматривают работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Занимаясь в студии, особенные дети докажут, что у фантазии и творчества нет ограничений, и возможности человека в этом безграничны.За два года ребята научатся создавать прекрасные вещи своими руками из привычных материалов. В дальнейшем приобретенные в студии навыки они смогут применить в профессиональной жизни и зарабатывать этим ремеслом деньги.Кроме этого, занятия во Дворце, общение с другими детьми и взрослыми за пределами привычной обстановки, помогут ребятам социализироваться. Они научатся работать в коллективе, прислушиваться к советам и соблюдать правила. Участие в выставках различного уровня придаст ребятам уверенности в завтрашнем дне.

Студия ИЗО и ДПИ «Коллаж» для детей с ОВЗ

Чешкина Л.А.

29

Дополнительная общеразвивающая программа

«Золотая нить»

смотреть

Программа разработана опытным педагогом дополнительного образования, сумевшим объединить не только личные наработки, но и интегрировать курс по крою и шитью одежды с эстетическим воспитанием и профориентационной работой. Совокупность форм и методов работы курса выполняет одну из основных целей образования и воспитания — развитие творческого потенциала обучающихся.

За пять лет обучения дети научатся не только создавать различные модели одежды, они познакомятся с опытом известных модельеров, научатся определять основные тенденции сезона. Для этого программой предусмотрены теоретические уроки знакомства с жизнью и творчеством модельеров с мировым именем, а также не менее интересная работа с журналами мод. Так, по мнению автора программы, у детей будет развиваться эстетический и художественный вкус, дань уважения к прошлому. Хорошую почву для этого также дадут неоднократные посещения Дальневосточного художественного музея, которые включены в рабочую программу данного курса.

Надо отметить, что несмотря на большой практический курс по созданию одежды, вопросам воспитания здесь уделено большое внимание. Программой предусмотрено участие детей в различных конкурсах местного и краевого значения, на которых они смогут презентовать свои изделия. Причем подготовка к таким мероприятиям тоже носит воспитательный характер. Ребята научатся нести ответственность за порученное дело, самостоятельно принимать решения.

Таким образом, на протяжении всего курса обучения дети будут постепенно будут овладевать профессиональными навыками закройщика, швеи, модельера, критика, модели, ведущего мероприятия и др. Это несомненно поможет большинству обучающимся в выборе будущей профессии.

Студия моделирования и конструирования одежды

Лунева О.С.

30

Дополнительная общеразвивающая программа

«Альтернативная мода»

*блок программы «Модница»

смотреть стр. 109 -116

Программа «Альтернативная мода» разработана как блок программы «Модница». Совокупность форм и методов работы курса выполняет одну из основных целей образования и воспитания — развитие творческого потенциала учащихся.

Дети научатся не только создавать различные модели одежды, они познакомятся с опытом известных модельеров, научатся определять основные тенденции сезона. Для этого программой предусмотрены теоретические уроки знакомства с творчеством модельеров с мировым именем, а также молодых модельеров, работающих в области креативной альтернативной моды.

На протяжении всего курса обучения дети будут овладевать профессиональными навыками закройщика, швеи, модельера, критика, модели, ведущего мероприятия и др. Программой предусмотрено участие детей в различных конкурсах местного и краевого значения, на которых они смогут презентовать свои изделия. Это, возможно, поможет учащимся в выборе будущей профессии.

Студия моделирования и конструирования одежды «Модница»

Лунева О.С.

31

Дополнительная общеразвивающая программа

«Родина»

смотреть

Актуальность программы обусловлена тем, именно внеуроч­ная деятельность создает благоприятные условия для удовлетворения индивидуальных интересов учащихся и формирования устойчивых умений коммуни­кации, интериоризации и интеракции в творческой и исследовательской деятельности.

На занятиях учащиеся могут выйти за рамки учебной литературы, учатся самостоятель­но подбирать и анализировать материал, пользовать­ся справочной литературой, вступать в коллективный диалог со сверстниками, аргументировать свою точку зрения юного исследователя и экс­курсовода. Учащиеся приобретают навыки инди­видуального, парного, коллективного создания творческой работы — презентаций виртуальных экс­курсий по выработанному маршруту, а затем и защита своего проекта.

Студия патриотического воспитания

Евсюткина В.М.

32

Дополнительная общеразвивающая программа

«ОФП»

смотреть

Освоение программы по дополнительному образованию «ОФП» направлено на достижение следующих целей: укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности; развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости; обучение разнообразным комплексам акробатических, гимнастических, легкоатлетических и других физических упражнений общеразвивающей направленности; формирование умений проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня, воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, игровой и соревновательной деятельности; воспитание интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. 

Кружок физической культуры

Сухарев В.В.

Яндекс.Метрика Создание сайта: ХКЦИТТ
Персональные данные учащихся и педагогических работников размещены в соответствии
с федеральным законом от 27.07.2006 г. №152-ФЗ и Положением о защите персональных данных
работников и учащихся МАУ ДО ДДТ «Маленький принц»