Оставляйте свой отзыв об учреждении

12

__________________

12

12

Эволюция - конкурсы для педагогов и школьников

Контакты

Телефон: (4212) 32-49-61

E-mail: malenkiprinc@yandex.ru

Адрес: 680002 г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 17.

Время работы: с 8:30 до 20:00

Информационно-образовательные ресурсы

12

Фестиваль проектов «Хабаровск.НАШ»

В краевой столице прошел заключительный этап фестиваля социально-экономических проектов «Хабаровск. НАШ» среди учащихся 8–11 классов, на котором были представлены лучшие работы в шести номинациях. 

Заключительный этап фестиваля проходил в главном корпусе ТОГУ. В предыдущих этапах были рассмотрены проекты по шести номинациям: «Архитектура и дизайн», «Экология, транспорт, промышленность», «Инженерно-техническое направление», «Торговля, бытовое обслуживание, пищевая промышленность», «Социальная политика» и «Туризм».

На втором этапе фестиваля из 424 проектов были выбраны 160. Шесть экспертных комиссий во главе с заместителем мэра города оценивали представленные работы. В результате в финал вышли 26 лучших проектов, из которых были отобраны 12, имеющих наибольшую инвестиционную привлекательность и реалистичность.

Наше учреждение также активное участвовало в конкурсе: было подготовлено шесть проектов различной социальной направленности. В финал фестиваля вышли представители Дворца детского творчества «Маленький принц» — Чернышева Натали с проектом «Парадный Хабаровск», Тюхтий Анастасия и Аношина Софья с проектом «Здравствуйте, гости!»

1 июля в Хабаровском краевом центре внешкольной работы «Созвездие» проходило торжественное закрытие фестиваля. Чернышева Натали со своим проектом стала победителем и была награждена тематической поездкой в Республику Крым в составе делегации школьников города.

 Вспомним, как все начиналось…

17:30, 15 февраля 2016 Хабаровск

Хабаровские старшеклассники примут участие в городском фестивале бизнес-проектов

Название фестивалю до 1 марта должны придумать сами школьники. Новый проект управления образования администрации краевого центра направлен на профориентацию выпускников общеобразовательных учреждений и закрепление их в будущем на рабочих местах в родном городе.

— Для этого в рамках фестиваля будет налажено сотрудничество с вузами, организованы экскурсии на предприятия, — уточнила заместитель начальника управления образования Ирина Быханова.

Первый этап фестиваля — школьный — начался 1 февраля. С этого дня и до 15 апреля старшеклассники должны разработать свои проекты по нескольким направлениям: архитектура и дизайн; экология; инженерно-техническое направление; торговля, бытовое обслуживание и пищевая промышленность; социальная политика (образование, здоровье, спорт, отдых, досуг); туризм.

Кроме этого, обязательные требования к работам: ориентированность на практику, целесообразность, реалистичность. Каждое образовательное учреждение организует защиту проектов. Работы-победители, а от каждой школы гимназии или лицея будет представлено по 6 проектов, продолжат борьбу на городском этапе. фестиваля. Он пройдет с 18 по 28 апреля. В этот период представленные проекты рассмотрит экспертная комиссия. В первую очередь она оценит проекты на предмет инвестиционной привлекательности и реального претворения в жизнь в городе.

Авторы лучших проектов станут победителями и лауреатами фестиваля. Их имена станут известны в ходе третьего этапа с 1 по 25 мая. И уже на четвертом этапе, в первую неделю августа, состоится семинар в формате образовательного лагеря «Селигер». Авторы лучших бизнес и социально-экономических проектов встретятся с представителями власти, бизнеса. В диалоге примет участие и мэр Хабаровска Александр Соколов.

Источник — пресс-служба администрации Хабаровска.

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском фестивале бизнес — проектов, социально-экономических проектов обучающихся 9–11 классов общеобразовательных организаций города Хабаровска, учреждений дополнительного образования детей.

4 Марта 2016

1. Общие положения

Фестиваль проводится с целью популяризации проектной деятельности учащихся, повышению интереса детей и подростков к проблемам и перспективам социально — экономического развития города через расширение пространства социальной реализации проектного опыта, совершенствование многоуровневой системы профориентационной работы.

1.1. Настоящее положение определяет сроки, условия организации и порядок проведения фестиваля, права и обязанности его организаторов и участников, основные требования к проектам и предоставляемой документации.

1.2. Участники Фестиваля — обучающиеся 9–11 классов общеобразовательных организаций города Хабаровска, учреждений дополнительного образования детей.

1.3. Цели фестиваля:

- расширение пространства социальной реализации проектной деятельности, системы профессиональных проб, интегрирующей профориентационные, образовательные, исследовательские и иные ресурсы развития и профессионального становления детей и подростков;

1.4. Задачи фестиваля:

- продолжить формирование мировоззрения и развитие компетенций, предоставление необходимых сервисов и услуг для реализации проектов, презентации личностного потенциала, профессионального самоопределения учащихся;

- воспитание активной гражданской позиции и патриотизма.

2. Организация, руководство проведением Фестиваля

2.1. Организаторами Фестиваля являются: администрация городского округа «Город Хабаровск», представители высших учебных заведений Хабаровского края, бизнес-сообщества.

2.2. Для решения задач Фестиваля создается Организационный комитет (далее — «Оргкомитет»).

2.2.1. В Оргкомитет входят уполномоченные представители структурных подразделений администрации города Хабаровска, высших учебных заведений, бизнес-сообщества, городского родительского Совета (по согласованию).

2.2.2. Оргкомитет возглавляет Заместитель Мэра города по торговле, бытовому обслуживанию и пищевой промышленности, председатель.

2.2.3. Заседания Оргкомитета созываются по инициативе рабочей группы Фестиваля для оперативного решения поставленных задач. Решения Оргкомитета являются обязательными для их исполнения участниками Фестиваля.

2.3. Руководство организацией, подготовкой и проведением Фестиваля осуществляется Рабочей группой (далее — Рабочая группа), в которую входят кураторы от структурных подразделений по направлениям, указанным в п. 4.1. Настоящего Положения, представители высших учебных заведений, студенты-волонтеры.

2.4. Для оценивания проектов создается экспертная комиссия, состав и количество которой определяется Оргкомитетом и формируется из представителей администрации города, управления образования, сферы экономики, преподавателей высших учебных заведений, бизнесменов-практиков.

3. Участники Фестиваля

В городском фестивале бизнес — проектов, социально-экономических проектов принимают участие обучающиеся 9–11 классов общеобразовательных организаций города Хабаровска, учреждений дополнительного образования детей. От каждого образовательного учреждения принимается по 6 работ по направлениям, указанным в п.1 Настоящего Положения.

4. Условия Фестиваля

4.1.Бизнес-проекты, социально-экономические проекты, предоставляются по следующим направлениям:

- архитектура и дизайн (благоустройство мест общего пользования (скверы, остановки, парковые зоны), территорий частного сектора, школьных территорий и/или реконструкция зданий, создание безбарьерной среды для маломобильных групп населения и др.);

- экология, транспорт, промышленность (развитие экологического транспорта, реконструкция дорожной сети, безопасность дорожного движения, совершенствование связи, транспортных развязок и др.);

- инженерно-техническое направление;

- торговля, бытовое обслуживание и пищевая промышленность (развитие био — инженерии, он-лайн торговли, проекты по качеству и безопасности торговли, предоставления услуг, разработка проектов по гостиничному хозяйству, общественному питанию, технологии приготовления и др.);

- социальная политика (образование, здоровье, спорт, отдых, досуг);

- туризм (образовательный, гастрономический, культурно-развлекательный, историко-культурный, эколого-рекреационный, этно-краеведческий и др.)

5. Сроки проведения Фестиваля. Фестиваль в четыре этапа:

I этап (школьный этап) — с 01 февраля по 15 апреля 2016 года. Проводится на базе образовательного учреждения. Обучающиеся разрабатывают проекты, темы которых определяются как самостоятельно, так и предлагаются педагогами, представителями администрации города, бизнес-сообщества с учетом приоритетных направлений развития города. Проект должен быть практикоориентированным, целесообразным, реалистичным, поэтому необходимо организовать экскурсии на предприятия. Каждое образовательное учреждение организуют защиту проектов. Работы-победители (от каждого образовательного учреждения по 6 проектов) направляются на городской этап Фестиваля.

На данном этапе возможно привлечение студентов высших учебных заведений, как руководителями проекта, так и сопровождающими процесс подготовки.

II этап (городской, заочный, отборочный) — с 18 апреля по 28 апреля 2016 года. Представленные проекты рассматриваются специальной экспертной комиссией, утвержденной Оргкомитетом, которая оценивает работы на предмет инвестиционной привлекательности и реального претворения в жизнь в условиях города. Проекты учащихся, успешно прошедшие отборочный этап, направляются на следующий этап Фестиваля.

III этап (итоговый) — с 01 мая по 25 мая 2016 года. Заседание экспертных комиссий во главе с заместителями Мэра по направлениям. Определение победителей и лауреатов.

IV этап (семинар) — 1-ая неделя августа. Семинар проводится для авторов лучших проектов в формате образовательного лагеря «Селигер». Встреча «Без галстуков» школьников с представителями власти, бизнеса, проведение открытого диалога на волнующие детей и подростков темы. Место и порядок проведения выездного совещания утверждается Оргкомитетом по отдельному плану.

6. Содержание и результаты проектной деятельности

6.1. К организации проектной деятельности возможно привлечение представителей сторонних организаций и заинтересованных лиц, в том числе студентов-тьюторов, представителей бизнеса, специалистов по тематическим направлениям.

6.2. Руководителями проекта может быть учитель, представители администрации города, управления образования, сферы экономики, преподаватели высших учебных заведений, бизнесмены-практики.

6.3. Порядок оформления проекта

Общим требованием ко всем работам является соблюдение норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.

Основные требования:

Проект должен содержать в себе титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы.

1. Титульный лист должен содержать наименование и принадлежность учреждения, название проекта, Ф.И.О. исполнителя проекта и его руководителя, дату и место написания проекта.

2. Введение включает в себя:

2.1. Анализ ситуации и обоснование актуальности выбранной темы, формулирование проблемы («дерево» проблем), на решение которой направлено выполнение проекта, определяются задачи.

3. Основная часть проекта может состоять из одного или двух разделов. Первый, как правило, содержит теоретический материал, а второй — экспериментальный или практический. Таблицы, схемы, иллюстрации оформляются в приложении к проекту.

4. Заключение. Эффект проекта, экономический или социальный.

5. Приложения. Материалы прикладного характера, которые были использованы автором. Все приложения нумеруются (без знака №) и должны иметь тематические заголовки. В тексте указывается ссылка на каждое приложение.

6. Проект выполняется в соответствии со следующими требованиями: шрифт Times New Roman. Кегль 14, межстрочный интервал — одинарный, выравнивание по ширине, отступ 1,25, поля — 2 см, страницы нумеруются в правом нижнем углу. Графические объекты в формате jpg размещать в тексте в приложении к работе. Компьютерная презентация выполняется в соответствии с требованиями оформления презентаций.

6.4. Защита проектов.

Защита проектов производится публично, в виде устной или компьютерной презентации.

7. Критерии оценки проектов.

· Актуальность проекта для социально-экономического развития города (новизна, степень знакомства с современным состоянием проблемы, практическая значимость и направленность исследования, экономическая эффективность, ожидаемый результат).

· Конкретность, ясность формулировки цели, задач, а также их соответствие теме проекта.

· Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; конкретность выводов, доказательность предлагаемых решений и выводов.

· Наличие условий и предпосылок для осуществления проекта (нормативно-правовая база, методические наработки, кадровые ресурсы, реализуемость).

· Доступность и обоснованность выбранных технологий, методик для самостоятельного выполнения автором проекта.

· Наглядность (многообразия способов) представления результатов — графики, диаграммы, схемы, фото и т.п.

· Грамотность и логичность изложения материала, владение автором научным и специальным аппаратом в рассматриваемой области знаний.

· Личный вклад обучающегося (коллектива участников).

· Обозначены и обоснованы экономические и социальные риски, эффективность внедрения проекта.

8. Порядок определения победителей и призеров Фестиваля, награждение

8.1. Лучшие работы (от каждого образовательного учреждения 6 проектов по направлениям), победившие по результатам I этапа Фестиваля (школьного) направляются на городской этап Фестиваля. На II этапе Фестиваля экспертной комиссией отбираются не менее 30 лучших проектов по 6-ти направлениям. По результатам проведения Фестиваля определяются по 3 победителя (1, 2, 3 места) и не более 2 призеров в каждом направлении.

8.2. Участники Фестиваля, руководители их проектов, не вошедшие в тройку победителей, награждаются ведомственными дипломами и грамотами. Оргкомитет вправе учреждать иные меры поощрения участников, победителей и призеров Фестиваля.

8.3. Победители и лауреаты Фестиваля приглашаются принять участие в двухдневном семинаре для авторов лучших проектов в формате образовательного лагеря «Селигер» с участием Мэра города Хабаровска, заместителей Мэра, представителей структурных подразделений, высших учебных заведений, бизнесменов — практиков. Сроки и место проведения выездного совещания устанавливаются Оргкомитетом Фестиваля.

Заседание оргкомитета фестиваля социально-экономических проектов «Хабаровск. НАШ» состоялось в краевой столице

ОТКРЫТЫЙ ГОРОД 18.04.2016 18:00

На нем были утверждены эмблема и состав экспертных комиссий фестиваля.

В администрации дальневосточной столицы, под председательством мэра Александра Соколова, состоялось заседание оргкомитета фестиваля социально-экономических проектов школьников «Хабаровск. НАШ», сообщает «Открытый город» со ссылкой на пресс-службу хабаровской мэрии.

Градоначальник отметил важность и актуальность проведения фестиваля «Хабаровск. НАШ» в современных условиях (аббревиатура НАШ означает «Научная ассоциация школьников»).

«Инициативу администрации города поддержали вузы, предприятия. Им важно, чтобы на учебу и работу пришли грамотные люди, знающие свое дело, готовые работать на благо города и края, — сказал Александр Соколов. — В старших классах ребята определяются с профессией, и наш общий долг — помочь им в этом. А фестиваль социально-экономических проектов даст им возможность еще и научиться разрабатывать предложения, реализация которых будет способствовать развитию города».

В поддержку фестиваля высказался и ректор ТОГУ, председатель совета ректоров Хабаровского края Сергей Иванченко: «Работая со старшеклассниками, мы закладываем будущее. Вначале решая поставленные задачи на уровне школы, они продолжат свои разработки и в студенчестве. И таким образом создается непрерывная модель, когда человек со школьной скамьи начинает работу по определенному направлению».

Как сообщила начальник городского управления образования Ольга Тен, в первом этапе фестиваля, прошедшем с 1 февраля по 15 апреля нынешнего года, приняли участие более двух тысяч школьников. Для ребят в вузах были проведены мастер-классы по написанию проектов, организованы экскурсии на предприятия Хабаровска. В итоге от 68 общеобразовательных учреждений выбрано 408 лучших проектов. С 18 по 28 апреля пройдет второй этап, во время которого работы ребят оценят экспертные комиссии. На заседании оргкомитета утверждены их составы в соответствии с направлениями фестиваля. Это архитектура и дизайн; экология, транспорт, промышленность; инженерно-техническое направление; торговля, бытовое обслуживание и пищевая промышленность; социальная политика; туризм.

По итогам фестиваля будут выбраны 18 лучших проектов, а на 1–2 июля запланирован выездной форум в формате образовательного лагеря. Его намечено провести в центре «Созвездие», а участие в нем примут около 400 человек. Юные хабаровчане получат возможность обсудить свои предложения с мэром Хабаровска Александром Соколовым, представителями вузов и науки, бизнесменами. Во время заседания управлением образования была предложена эмблема фестиваля, которую и утвердил оргкомитет. Так как в дальнейшем городской смотр проектов «Хабаровск. НАШ» планируется сделать ежегодным, предложено изменить сроки фестиваля и начинать первый этап с октября, а также расширить представительство бизнес-сообщества. Члены оргкомитета сошлись во мнении, что необходимо также создать сайт фестиваля. Было высказано предложение, чтобы школьники и разработали варианты сайтов, а затем из их предложений выбрать лучшее.

М.К.

http://www.khab-open.ru/news/innovatsii/zasedanie-orgkomiteta-festivalya-sotsialno-ekonomicheskikh-proektov-khabarovsk-nash-sostoyalos-v-kra/

Утверждены эмблема и состав экспертных комиссий

фестиваля социально-экономических проектов школьников «Хабаровск. НАШ»

Дата | 18.04.2016 В рубриках: Общество

Утверждены эмблема и состав экспертных комиссий фестиваля социально-экономических проектов школьников «Хабаровск. НАШ». В администрации дальневосточной столицы прошло заседание оргкомитета под председательством мэра Александра Соколова. Градоначальник отметил важность и актуальность проведения фестиваля «Хабаровск. НАШ» в современных условиях (аббревиатура НАШ означает «Научная ассоциация школьников»). Об этом NewsKhab.ru сообщили в пресс-службе Администрации города Хабаровска.

«Инициативу администрации города поддержали вузы, предприятия. Им важно, чтобы на учебу и работу пришли грамотные люди, знающие свое дело, готовые работать на благо города и края, — сказал Александр Соколов. — В старших классах ребята определяются с профессией, и наш общий долг — помочь им в этом. А фестиваль социально-экономических проектов даст им возможность еще и научиться разрабатывать предложения, реализация которых будет способствовать развитию города». В поддержку фестиваля высказался и ректор ТОГУ, председатель совета ректоров Хабаровского края Сергей Иванченко: «Работая со старшеклассниками, мы закладываем будущее.

Вначале решая поставленные задачи на уровне школы, они продолжат свои разработки и в студенчестве. И таким образом создается непрерывная модель, когда человек со школьной скамьи начинает работу по определенному направлению». Как сообщила начальник городского управления образования Ольга Тен, в первом этапе фестиваля, прошедшем с 1 февраля по 15 апреля нынешнего года, приняли участие более двух тысяч школьников.

Для ребят в вузах были проведены мастер-классы по написанию проектов, организованы экскурсии на предприятия Хабаровска. В итоге от 68 общеобразовательных учреждений выбрано 408 лучших проектов. С 18 по 28 апреля пройдет второй этап, во время которого работы ребят оценят экспертные комиссии. На заседании оргкомитета утверждены их составы в соответствии с направлениями фестиваля. Это архитектура и дизайн; экология, транспорт, промышленность; инженерно-техническое направление; торговля, бытовое обслуживание и пищевая промышленность; социальная политика; туризм. Среди критериев оценки актуальность проекта для социально-экономического развития города, конкретность и ясность формулировок, доступность и обоснованность выбранных технологий. Особое внимание будет уделено научной составляющей проекта.

И, конечно же, разработки старшеклассников проверят на предмет плагиата. По итогам фестиваля будут выбраны 18 лучших проектов, а на 1–2 июля запланирован выездной форум в формате образовательного лагеря. Его намечено провести в центре «Созвездие», а участие в нем примут около 400 человек. Юные хабаровчане получат возможность обсудить свои предложения с мэром Хабаровска Александром Соколовым, представителями вузов и науки, бизнесменами. Во время заседания управлением образования была предложена эмблема фестиваля, которую и утвердил оргкомитет. Так как в дальнейшем городской смотр проектов «Хабаровск. НАШ» планируется сделать ежегодным, предложено изменить сроки фестиваля и начинать первый этап с октября, а также расширить представительство бизнес-сообщества. Члены оргкомитета сошлись во мнении, что необходимо также создать сайт фестиваля. Было высказано предложение, чтобы школьники и разработали варианты сайтов, а затем из их предложений выбрать лучшее.

http://newskhab.ru/?p=50771

Фестиваль «Хабаровск.НАШ»

В краевой столице прошел заключительный этап фестиваля социально-экономических проектов «Хабаровск. НАШ» среди учащихся 8–11 классов, на котором были представлены лучшие работы в шести номинациях. В том числе участники предложили проекты космического парка и карманного принтера.

Заключительный этап фестиваля прошел в главном корпусе ТОГУ. В предыдущих этапах были рассмотрены проекты по шести номинациям: «Архитектура и дизайн», «Экология, транспорт, промышленность», «Инженерно-техническое направление», «Торговля, бытовое обслуживание, пищевая промышленность», «Социальная политика» и «Туризм».

На втором этапе фестиваля из 424 проектов были выбраны 160. Шесть экспертных комиссий во главе с заместителем мэра города оценивали представленные работы. В результате в финал вышли 26 лучших проектов, из которых были отобраны 12, имеющих наибольшую инвестиционную привлекательность и реалистичность.

http://www.dvnovosti.ru/khab/2016/06/23/52056/

В краевом центре подвели итоги фестиваля «Хабаровск.Наш»

24 июня 2016, 03:22

В дальневосточной столице впервые состоялся фестиваль «Хабаровск. Наш». На нем представили свои работы юные исследователи из научной ассоциации школьников.

12 презентаций прошли в стенах интеллектуального центра ТОГУ. Их отобрали из 424 проектов. В мероприятии участвовали 68 школ и 10 учреждений дополнительного образования. Школьники соревновались в архитектуре и дизайне, в инженерно-техническом направлении, туризме и других номинациях.

«Уже не первый год у нас есть конкурсы студенческих проектов, теперь вот и школьники вышли со своими предложениями, задумками, идеями. Очень порадовало то, что молодежь у нас творческая. В ходе работы над проектами ребята получали навыки будущей профессии, которые пригодятся им в жизни», — сообщил мэр Хабаровска Александр Соколов.

Среди представленных инноваций — установка специальных электронных табло на остановках, создание портативного принтера, организация кафе дальневосточной кухни, обустройство дендрария и строительство сквера в космическом стиле, сообщили в администрации Хабаровска.

http://khabarovsk.rusplt.ru/index/kraevom-tsentre-podveli-612072.html

ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ ИЗ НАУЧНОЙ АССОЦИАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВИЛИ СВОИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ФЕСТИВАЛЯ «ХАБАРОВСК. НАШ»

23.06.2016

12 презентаций прошли в стенах интеллектуального центра ТОГУ. 

Это лучшие проекты, которые отобрала экспертная комиссия из 424 заявленных. Фестиваль «Хабаровск. НАШ» администрацией города проводится впервые. Всего участие в нем приняли 68 школ и 10 учреждений дополнительного образования. Предусмотрено 6 номинаций, по которым школьники создавали свои проекты. Это «Архитектура и дизайн»; «Экология, транспорт, промышленность»; «Инженерно-техническое направление»; «Торговля, бытовое обслуживание, пищевая промышленность»; «Социальная политика»; «Туризм». 

Как рассказал мэр Хабаровска Александр Соколов, который присутствовал на презентации проектов, активность школьников в вопросах развития города — хорошая тенденция. 

«Уже не первый год у нас есть конкурсы студенческих проектов, теперь вот и школьники вышли со своими предложениями, задумками, идеями. Очень порадовало то, что молодежь у нас творческая. В ходе работы над проектами ребята получали навыки будущей профессии, которые пригодятся им в жизни. Сегодня мы не только выслушаем, но и поможем, подскажем, направим в нужное русло. Думаю, с опытом наших специалистов, пониманием ситуации, складывающейся в городе, это возможно», — обратился Александр Соколов к собравшимся. 

Затем юные ученые провели презентации, рассказали о важности своих проектов для города и его жителей. Так, среди представленных инноваций установка специальных электронных табло на остановках, создание портативного принтера, организация кафе дальневосточной кухни, обустройство дендрария и строительство сквера в космическом стиле. 

При обсуждении работы Алены Бакулиной из лицея «Вектор» градоначальник предложил ей поучаствовать в создании парка имени Гагарина. Проект «Космические дали», который разработала школьница, градоначальник назвал хорошим, однако инвесторы, по мнению главы города, за такой проект бы не взялись. 

«Очень хороший проект, если не учитывать экономическую составляющую. Я предлагаю вам поучаствовать в проектировании парка имени Гагарина. Подготовьте идеи, я поручу отраслевым структурам с вами позаниматься», — сказал Александр Соколов. Рекомендации градоначальника получили и другие молодые авторы проектов. (Андрей Вотинов)

http://www.khabarovskadm.ru/news/index.php?ELEMENT_ID=720006

Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Яндекс.Метрика Создание сайта: ХКЦИТТ
Персональные данные учащихся и педагогических работников размещены в соответствии
с федеральным законом от 27.07.2006 г. №152-ФЗ и Положением о защите персональных данных
работников и учащихся МАУ ДО ДДТ «Маленький принц»